Die 1.Klassen haben am 29.1.2026 die Verkehrspuppenbühne in Linn besucht und sich das Stück „Freundschaft in Gefahr“ angeschaut. Mit Freddy Fair haben die Kinder auf spielerische Art und Weise das korrekte Verhalten im Straßenverkehr gelernt. Die Verkehrspuppenbühne ist einer von drei Bausteinen der Initiative „Krefelder Fairkehr“. Mit dem Präventivprogramm sollen Kinderunfälle verhindert werden. Der erste Baustein ist das sogenannte „Bordstein-Training“ in den Kindertagesstätten.
Im dritten Baustein wird das richtige Verhalten im Straßenverkehr weiter vertieft. Ziel ist es, dass Kinder selbstständig und sicher ihren Schulweg gehen können und Gefahren erkennen. Knapp 100 Schülerinnen und Schüler der Grotenburg-Schule haben heute wichtige Grundlagen dafür gelernt.

Im Sachunterricht erarbeiten die 4. Schuljahre das Thema Sterne und Planeten.
Am 21.1.26 besuchten alle 4. Klassen das Planetarium in Bochum. Mit 2 großen Reisebussen ging es auf die große Reise. Im Planetarium erlebten alle eine eindrucksvolle Show zum Thema Weltall. Alle Kinder waren von diesem Erlebnis begeistert.
In der Schule wurden die Klassenräume passend zum Thema dekoriert. Mit Liebe zum Detail wurden phantasievolle Raketen gebastelt und schmücken jetzt die Fenster der Klasse 4c.

Auch in diesem Jahr machten wir uns traditionell wieder mit unseren Klassen auf den Weg zur Krefelder Tafel, um Spenden abzugeben. Dafür brachten die Kinder mit viel Engagement haltbare Lebensmittel wie Nudeln, Reis und Konserven mit, die wir anschließend gemeinsam zur Tafel brachten. Vor Ort übergaben die Klassen nicht nur ihre Spenden an die Tafel. Die Erstklässler erhielten zudem eine kindgerechte Führung durch den Bunker, in dem die Räumlichkeiten der Tafel untergebracht sind. Dabei erfuhren sie, wie die Tafel arbeitet und wer dort Unterstützung bekommt.
Wir danken der Krefelder Tafel herzlich für den freundlichen Empfang – und allen Familien unserer Schule für ihre großzügige Unterstützung! Gemeinsam konnten wir erneut ein Zeichen für Solidarität und Zusammenhalt setzen.

Lange ersehnt ist es nun endlich da und wird in den Pausen vollumfänglich genutzt: Das Klettergerüst auf dem Schulhof bietet viele unterschiedliche Bewegungsmöglichkeiten für die Kinder aller Klassen. Nicht selten sieht man aktuell Staus auf dem Spielplatz, da so viele Kinder gleichzeitig klettern, rutschen und spielen wollen.

Mit strahlenden Augen und einer großen Portion Neugier verwandelte sich die Klasse 2b in eine richtige Apfelforschungsstation. Schon am Morgen lag Aufregung in der Luft – schließlich wartete ein buntes, reichhaltiges Apfelbuffet darauf, entdeckt zu werden.
Die Kinder stürzten sich voller Begeisterung in ihre Forschungen. Eifrig und angeregt diskutierten sie miteinander über Geschmack, Aussehen und Textur der verschiedenen Apfelsorten, probierten, verglichen und notierten ihre Ergebnisse mit sichtlicher Freude. So viel Spaß machte das gemeinsame Forschen, dass die Klasse fast die Pause verpasst hätte.
Neben den verschiedenen Apfelsorten standen auch andere spannende Apfelprodukte auf dem Programm: Apfelkraut, knusprige Apfelchips und naturtrüber Apfelsaft wurden neugierig getestet und sorgten für so manche überraschende Erkenntnis.
Als gemeinschaftliche Herausforderung wartete anschließend ein Apfelquiz, das die Kinder mit Teamgeist und Freude lösten. Dabei konnten sie ihr neu erworbenes Wissen sofort anwenden und stellten begeistert fest, was sie im Laufe des Vormittags alles gelernt hatten.
Zum Abschluss dieses köstlichen Projekttages las die Klasse ein Apfelgedicht, in dem das Apfeljahr von der Blüte bis zur Ernte beschrieben wird – ein schöner, ruhiger Ausklang nach einem lebendigen Forschungsvormittag.
Am Ende waren sich alle einig:
Ein rundum spannender, fröhlicher – und vor allem köstlicher Apfelforschungstag in der 2b!

16 Klassen, 16 unterschiedliche Laternen. Unser bunter Martinszug zog hell leuchtend und singend durch Bockum. Zahlreiche Menschen – groß und klein – sorgten am Straßenrand für eine feierliche Atmosphäre.